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第2章 簇簇

发表时间: 2025-09-22
子如同尼姑庵溪流样,平流过。

伏慈,或者个尚未名字尼姑,逐渐适应庵堂清苦却活。

最初沉淀,化作翼翼珍惜。

贪婪呼吸着没消毒受着肢百骸涌、属于健康孩童精力。

老尼姑们慈祥

最先位,都唤师父”,庵里持,眉目慈,话语,却总细节处

性子急些但肠极“慧师父”,负责庵里伙,总悄悄碗底放半勺素菜;以及沉默寡言、终缝补“净师父”。

庵堂很寥落,活自然清贫。

亮就,诵经、打扫庭院、然便活计——砍柴、挑、洗、帮着慧师父灶台边忙碌,照料庵堂片贫瘠

些活计对世连都喘伏慈,曾奢望。

如今,虽然泡,肩膀被扁担压得肿,但甘之如饴。

次劈脆响,每次提起满桶微喘,都让真切受到“活着”力量。

再苍无力,变得粗糙,覆茧子,却充满

闲暇庵堂处连绵峦,舒。

师父识得几个字,庵里也寥寥几本泛佛经本破图谱。

伏慈便央师父教认字。

得极世浸***基础让些陌字形着超乎常领悟力。

师父只当孩子慧根,颇为欣慰。

然而,伏慈处,始终紧绷着根弦。

自异世,拥个成灵魂段截然记忆。

“伏慈”个名字,个充满病痛孤寂联结,也易示秘密。

敢表候沉默寡言,只睁着双过于沉睛观察着切。

名字,面对问题。

师父曾问过:“孩子,还记得自己姓甚名谁?

何方?”

伏慈垂,摇

记得,但

个名字太沉带入具充满希望

:“师父,记得

只模糊记得……好像‘簇簇’?”

,选还算顺、带着点孩童稚

簇,聚集、丛,像问津却顽得挺好。

师父叹,怜摸摸:“无妨。

庵里便

既然记得‘簇簇’,便叫簇簇吧。”

“嗯。”

伏慈,,此刻起,便“簇簇”

庵里师父们便“簇簇”、“簇簇”

应着,里却清楚,壳。

独自里,自己仍伏慈——个带着世记忆、决牢牢抓灵魂。

簇簇伪装,融入个世界代号。

及笄之,悄然而至。

庵堂并非久留之

师父虽舍,却还子里,将唤到跟

“簇簇,。”

师父神复杂,“庵堂清苦,终究女儿久归宿。

及笄己过,该……。”

伏慈预料,并无太波澜,只几位老舍。

恭恭敬敬,对着师父闻讯而慧师父、净师父磕

“谢师父们养育之恩。”

音己褪孩童稚嫩,带着清越,语却依

此刻,用“簇簇”告别。

慧师父偷偷抹泪,塞包袱,里面几件浆洗干净包干粮。

净师父默默递

师父将扶起,从怀里掏、磨得符,放入:“世易,

若遇难处……唉,罢,望佛佑。”

仪式,没告别。

个平清晨,伏慈背着包袱,穿着步步尼姑庵。

拂过,吹

掩映、略显破败庵堂轮廓,然,沿着径,步履坚定

,但无所畏惧。

现代个被病痛束缚、慰藉伏慈,也再仅仅庵堂里被唤作“簇簇”

伏慈,也簇簇。

个拥健康,拥世记忆,带着个随取就代号,决代好好活

野空旷,

受着胸腔里自由奔涌息。

首先,之所。

个真正属于自己方。

,比

“簇簇”背着囊,沿着崎岖径踽踽独

掠过林梢,带隐约鸟鸣。

,并非力竭——世难以耐力——而观察。

方,够隐蔽、烟,又靠源、些许平坦供耕作方。

继承伏慈谨慎“簇簇”模糊性,个孤女子艰难。

与其贸然闯入陌落引注目,如先靠自己

功夫

处理点。

面陡峭壁提供屏障,片相对平坦缓坡,条清澈溪流从处潺潺流过,阳能透过稀疏照射



子,“簇簇”展现毅力本、从尼姑庵粗糙技能。

首先用阔叶搭个极其简陋窝棚遮

始清理缓坡再次磨破,结痂,再磨破,最变成更茧。

器,只净师父悄悄塞把半柴刀

翼翼使用们,片菜畦。

溪边挖,模仿记忆模糊陶器制作识,笨拙几个碗盆,放晒干,又尝试着用篝烧制——结果自然碎,但终究两个勉能盛粗糙器皿。

问题。

识别几种师父教过野菜果,设简单绳套偶尔能捕捉到型猎物,更靠着点干粮

始收集野菜籽,菜畦里,照料,期盼着芽。

建造个真正遮程。

挑选粗细适,用柴刀艰难砍伐,拖回缓坡。

回忆着籍里插图,尝试着搭建架。

失败次,倒塌次,馁,次次过。

浸透粗糙裳,阳皮肤晒成健康

瘦削,却,而蕴藏着韧劲力量。

蜷缩窝棚里,虫鸣,害怕,但更种掌控自己踏实

鄞。

些都太遥

此刻,目标。

几个座虽然简陋却结实终于屹壁之

壁,顶,甚至还个用垒砌灶台。

得很,用细条钉着,糊浸过油脂皮(捕捉到猎物),勉

着自己成果,胸种巨成就填满。



瓦,椽,皆由所创。

奢华,只与自由。

扇吱呀作响里只最简单铺着干兽皮”,个粗糙墩当子,挂着晾干野菜药。

夕阳余晖透过斑。

“簇簇”到溪边,掬起捧清汗渍。

模糊,映张陌又熟悉庞,肤神沉,带着野赋予勃勃



伏慈代己经落幕,簇簇居岁,正式

样,但至此刻,凭着自己,为自己挣得宁。