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第1章 初入不良

发表时间: 2025-10-05
失控轰鸣像惊般砸破暮,林骑着刚拐过角,刺灯就撕裂野。

甚至躲闪作,只股巨力从侧面狠狠撞——属框架扭曲像断线筝般剧痛蔓延,彻底坠入无边

“疼……”残留

,没,连“消散,缕漂浮宇宙渊里,被极致与虚无包裹。

久,或许秒,或许永恒,个毫无子音突然首接烙印识核,像把精准术刀,剖混沌。

检测到适配灵魂波,符绑定标准。

识同步程序启……%…%…%…%。

同步成功。

到“救赎者系统”,编号

尖叫,挣扎,却现自己连“喉咙”或“双到。

团承载着恐惧与困惑维能量,里孤无援。

宿主份确认:林

原世界物理状态:功能永久性终止(临)。

子音个字都像冰锥,扎碎丝“只侥幸,根据《元宇宙等文濒危灵魂救助与义务劳法案》第条,现为放唯:绑定本系统,穿越至指定维世界编号K-,文化投别名《良之狂》,完成核救赎任务。

“任务?

么任务?”

用尽全力,让虚无震荡音,“绑定?

……”拒绝绑定选项己激活:灵魂能量将自然逸散,归于虚无。

倒计始:……“绑定!”

本能瞬压倒委屈与恐惧。

岁,考刚结束,还没得及报到,还没得及跟父母句“录取通”,么能就样消失?

识剧烈波,“接受任务!

告诉么?”

契约成

始灌注目标世界基础信息……警告:信息过载能引灵魂层面刺痛,请宿主好准备。

话音未落,庞杂信息流就像决堤涌入识。

简单“阅”或“观”,而个世界规则、文化、社结构首接烙印灵魂本源——到”K-世界轮廓:线锚定世纪初,科技平与原世界相,却部分态里呈现极端失衡。

为代表底层,秩序乎崩塌,“”成成文规则,级欺凌级、抱团者欺压独侠,老师么漠么无力干预,与戾挣扎。

“记任务个字,冰而绝对:救赎目标:王浩。

任务求:引导其暴力与,避免其彻底沉沦为园恶势力或自毁灭。

任务绑定制:王浩命运轨迹首接联宿主灵魂续——若毁灭,亦湮灭。

最清晰个叫王浩像:瘦躯裹洗得、袖毛边里,过半张空洞得像见底洞。

角落,臂弯里,仿佛将自己与个世界隔绝,连呼吸都带着翼翼怯懦。

系统标注信息旁闪烁:当状态:绝望值度危险),社联结度<期遭受园欺凌,封闭倾向。

信息灌注剧痛让林次濒临断裂,像无数根针神经。

久,恐怖压迫才缓缓消退,子音再次响起,带着容置疑指令:信息灌注完毕。

投放标锁定:(X)班教

传送倒计

任务正式启,祝好运,编号

坠落,林得自己像被扔速旋转腑都错位。

秒,骤然复苏,各种嘈杂音与刺如同潮般将淹没——吊扇转“嘎吱”,像随散架;讲台方向传用力划过“吱呀”,尖锐得让酸;周围女们毫无顾忌喧哗,打闹咒骂,还课本哗啦;空弥漫着股复杂息,混着汗酸腐、廉价辣条,还

切都真实得怕。

现自己正站,背还背着个洗得帆布包——,应该系统为匹配具”。

自己王浩像里,布料粗糙,贴皮肤痒。

胸腔里着,每次搏“活”过,以无法理解方式,个充满危险世界。

讲台位戴着边框镜、面疲惫男教师正批改作业,也没抬,只用带着浓方言普通话懒句:“

叫林吧?

空位,自己。”

甚至没板维持秩序,仿佛句话都负担。

喧哗稍微,几刷刷投向林

好奇打量,漠然扫过,还几缕藏——两个染着互相递,嘴角勾起讥讽笑;靠们凑起窃窃私语,神里带着排斥。

攥紧,指甲陷掌肉,带丝微痛,让因穿越而恍惚神。

抬起,目带着易察审慎,速扫过个教——面积剥落,方还被用马克着“某某战”之类幼稚文字;质课面布满刻痕与污渍,角己经松,用透胶带勉户玻璃几块,用板挡着,吹就哗啦响。

切都透着破败与压抑,原世界里几净截然同。

,几乎本能,林线越过喧嚣群,精准锁定排,个被阳遗忘角落。

里。

蜷缩都趴交叠臂里,连都懒得理,糟糟,遮颈。

洗得,显得空荡荡,仿佛就能把

周围座位都,像无形屏障,将与其彻底隔

骤然加——王浩。

系统像里样,连入骨髓与绝望,都透过蜷缩姿势,清晰传递过

系统提示:核目标王浩己定位。

状态评估:绝望值度危险,随能彻底封闭自),社联结度:乎为零。

环境威胁等级:常态化园欺凌)。

请宿主尽初步信任链接,扭转目标理态势,避免任务初始阶段失败。

提示音响起,像,浇灭庆幸。

,自己没适应个世界,必须——王浩绝望值己经到临界线,稍慎,就两败俱伤结局。

,林,背着帆布包,步步个角落。

脚步嘈杂里显得格清晰,每靠步,都能到王浩分,仿佛个转,而某种危险

王浩旁边空位,将肚。

股淡淡、像没彻底晾干而产,混息,隐隐从王浩边传

偏过,用悄悄打量——颈皮肤种缺乏血面隐约己经淡化疤痕,划伤指蜷缩,能到指节因为用力而泛,似乎紧紧攥着么;呼吸很,却带着种刻压抑,像怕自己被别

好,叫林。”

尽量让自己而平,像拂过,“以么需帮忙,比如借个橡皮或者,都以跟。”

任何回应。

王浩依保持着埋首姿势,连呼吸频率都没改变,仿佛刚才话只阵无

尊凝固雕塑,所敛到极致,或者,己经被绝望彻底吞噬。

馁。

,对于颗被冰封太久,第示好注定

沉默系统为准备课本文具——本封面些卷边块边缘磨损橡皮,还个印着简单袋。

刚把课本摊,就排传哄笑。

,只见两个染着正回,其个用型对另么,两笑起瞟向王浩,带着毫掩饰

刻反应过——嘲笑选择王浩起。

个教里,王浩显然“异类”,被排挤对象,而,却主“异类”,自然成子。

些嘲笑,只将注放回王浩

袋,从里面拿支额——系统准备穿越自己袋里:透壳,里面装着细碎,晃像流首叫”。

考结束,妈妈奖励“祝样亮”。

到,最陪着穿越到个陌世界

,又王浩角——里放着壳己经裂、墨痕迹沾着

犹豫,然拿起,将王浩角,紧挨着

切,句,音比刚才更,像怕惊扰么:“好像点坏先拿着用吧,用急着还。”

沉默。

次,林敏锐捕捉到同——王浩蜷缩肩膀,极其细微瞬,虽然很又恢复紧绷,但变化,还捕捉到

系统提示:目标物对宿主善为产反应(肌肉紧张度.%),初步信任链接建度:%。

绝望值稳定,未趋势。

请宿主持续正向互,逐步提链接度。

到系统提示,林悄悄松

虽然度只%,但至,王浩完全没——,只欺凌让敢回应。

课铃尖锐

老师放批改作业,拿起课题。

喧哗渐渐平息,只剩划过偶尔

王浩依

,又线微微闪烁里默默对自己:“林,加油。

救赎之,也

怕只%希望,也能放弃。”

认真老师讲课候,王浩埋臂弯里睛,悄悄睁条缝。

越过面,落线,像片微空。

次,个充满恶里,到除

指尖,似乎,却碰到候,又猛臂弯,只次,呼吸,比刚才稍微平稳点。

,夕阳余晖透过裂玻璃照斑驳

救赎之王浩,都束微里,悄然轨。